Тим специјалиста Неуропедијатријске јединице Клиника Универзитета Наварра сарађивао је са компанијом Несплора у креирању уређаја који се састоји од 'софтвера' који има за циљ брзо и прецизно постављање дијагнозе хиперактивног поремећаја пажње (АДХД).

Нови програм се састоји од теста, названог "Учионица", и има специјалне наочаре које укључују сензоре покрета и слушалице које се постављају пре него што дете започне тест. Захваљујући 3Д графичком дизајну пацијент има осећај да је у једном од виртуелних учионичких столова, сличан оном у школском разреду, где ће бити окружен другим ученицима и пред учитељем ће му објаснити на табли. . Софтвер уређаја ажурира перспективу учионице на основу покрета главе детета, тако да у сваком тренутку одржава осећај да је у њему. Према изворима из компаније, он је дизајниран да процени процесе неге и олакша дијагнозу поремећаја узрокованих дефицитом пажње.

Најважнији фактори које нови алат процењује су: склоност детета да се омета, степен одступања од фокуса пажње и подељена пажња (слушна и визуелна) истовремено

Тест је посебно нов у односу на неуропсихолошку процену пацијента, пошто, као што Др. Нереа Цреспо, педагог психолог у Цлиница де Наварра, истиче, поред пружања информација о њеним когнитивним функцијама, као што је способност да се одржи пажња или како контролише импулсивност, која се може вредновати и другим тестовима, у свету виртуал, који ствара контекст сличан стварном животу.

Док пацијент врши тестирање, софтвер добија објективне податке који мјере ниво и начин на који се завршавају различите врсте вјежби; Добијени резултати обрађени су компјутерским програмом и, у периоду од приближно 20 минута, стручњак добија комплетан извјештај.

Најважнији фактори који вреднују нови алат су: склоност детета да се омета, степен одступања од фокуса пажње и подељена пажња (слушна и визуелна) истовремено. Он такође проверава моторичку активност детета и подржава њихову сарадњу, јер је то тест веома сличан тесту видео гамес, и то је веома атрактивно за малог пацијента.

Међу предностима које нуди употреба новог алата, стручњаци истичу да он омогућава да се истовремено, мерно, мери и аудитивна и визуелна пажња, и квантификује их, независно; На овај начин, може се одредити у које време иу којој врсти обраде се одвијају сметње код пацијента.

Извор: ЕУРОПЕ ПРЕСС

Ja čujem boje | Lazar Radosavljević i Nikola Cimbaljević | TEDxZemunED (Октобар 2019).